Inklusion bedeutet, dass wirklich alle Menschen, unabhängig von ihrem Alter, ihrem Geschlecht, ihrer Ethnizität, ihrer sexuellen Orientierung, ihrer sozialen Herkunft und ihrer persönlichen Biographie an unserer Gesellschaft teilhaben können.
Auf einen Blick - die Seitenübersicht
Grundlagen für Inklusion
Grundlage für Inklusion ist ein Bewusstsein für Diversity und eine wertschätzende Kultur der Vielfalt. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Inklusion dabei nicht die Gleichbehandlung von Menschen meint. Im Gegenteil, Ungleiches muss ungleich behandelt werden, damit eventuelle Nachteile bei den Startvoraussetzungen für wirkliche Teilhabe ausgeglichen werden können. Es geht darum, dass alle Menschen durch die Anerkennung und Wertschätzung aller sichtbaren und unsichtbaren Unterschiede so behandelt werden, dass dadurch Chancengleichheit erzeugt wird.
Inklusion im Alltag
Das Erreichen ganzheitlicher, alle einschliessender Inklusion, liegt in der Verantwortung von uns allen. An jedem Tag, in jedem einzelnen Moment, in dem wir mit Menschen interagieren, die sich von uns unterscheiden, haben wir die Verantwortung, on wir inklusiv handeln, oder ausgeprägten oder abgeschwächten Formen von Rassismus, Sexismus, Homophobie, Ableismus oder Fremdenfeindlichkeit nachgeben.
Während viele Kinder und Jugendliche durch unsere zunehmend plurale und multikulturelle Gesellschaft und nicht zuletzt durch die UN-Konvention zu Inklusion mit sehr diversen Menschenbildern aufwachsen, kann die Beschäftigung mit Inklusion für manche erwachsenen Menschen sehr viel emotionale Arbeit bedeuten. Die meisten sind sich nicht bewusst, wie sehr wir im Laufe unseres Lebens eventuell durch kulturelle Glaubenssätze, gesellschaftliche Konventionen, Gewohnheiten und Vorurteile geprägt wurden.
Beispiele für Inklusion
So bedeutet Inklusion oft bauliche Massnahmen bei der Infrastruktur. Rollstuhlfahrende sollten z.B. problemlos im ÖPNV mitfahren können, Ampeln durch Vibrationen auch für Blinde und Taube klare Signale senden. Doch auch Webseiten sollten so gestaltet sein, dass z.B. alternative Bildbeschreibungen angegeben werden, und so auch für Blinde vorgelesen werden können.
Anmerkung: uns ist leider bewusst, dass auch auf dieser Website noch zu wenig alternative Bildbeschreibungen eingestellt wurden. Wir arbeiten aber daran. 🙂
Inklusion im Bildungssystem
Die Herausforderung der Inklusion bedeutet den endgültigen Abschied vom alten und falschen Bild der „homogenen Lerngruppe“. Gerade bei Inklusionsklassen gilt es, das Unterschiedliche der Schüler zu betonen und ihnen alle gleiche Chancen einzuräumen.
Deshalb sollten Lehrende immer wieder ihre Palette kommunikativer Möglichkeiten erweitern, unabhängig vom Alter ihrer Zielgruppe. Wie bei allen Soft Skills lautet die Devise: gute Übungen motivieren und bringen Begabungen zum Erblühen.
In der Zeit erschien im Mai 2021 ein sehr berührender Artikel über eine junge Frau, die auf eine Fördereinrichtung abgeschult werden sollte, sich aber samt ihrer Familie erfolgreich dagegen gewehrt hat und die heute Soziale Arbeit studeirt.
Bildungswissenschaftliche Beratung für jedes Alter und jede Begabung
Im Rahmen meiner vielfältigen Angebote für Lehrende biete ich auch Workshops zu Inklusion und Diversity.
Mehrsprachigkeit und Einfache Sprache
Daher gibt es zahltreiche Bemühungen, hier auch inklusiver zu arbeiten: das geht von der Mehrsprachigkeit von Serviceleistungen bis hin zur Verwendung von sogenannter einfacher Sprache, die auch Menschen mit eingeschränkten oder nachlassenden mentalen Kapazitäten die Teilhabe an Gesellschaft erleichtern.
Die EIS-Coaching-Website wird immer wieder überarbeitet und angepasst, um allen Nutzer*innen viel Erkenntnisse und Wissenszuwachs zu ermöglichen. Wir bemühen uns daher, unsere Texte allgemein verständllch und durchaus unterhaltsam zu verfassen. Jede Veränderung vom Guten zum Besseren sollte ein angenehmer Weg sein. 🙂
Diese konkrete Unterseite wurde letztmalig im Dezember 2021 im Rahmen der Neustrukturierung und des Relaunches aktualisiert. Sollten Sie zufällig inhaltliche oder formale Fehler (z.B. nicht aktive Links) entdecken, freuen wir uns über eine entsprechende Rückmeldung unter korrektur@eis-coaching.com.